пятница, 19 апреля 2013 г.

Модуль 11. Рефлексія

З усього того, чому я навчався (лася) на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде створення власних вікі-сторінок, блогів  для спілкування. Сумісна робота над створенням проектів, ведення щоденників самоаналізу - думаю будуть мати позитивний вплив на дисциплінованість учнів.

четверг, 18 апреля 2013 г.

Модуль 10. Рефлексія

Сьогодні я познайомилась з поняттям фасилітація, переглянула приклади фасилітації в електронному підручнику. Вдячна за нові творчі ідеї

Модуль 9. Рефлексія

Сьогодні я визначалась зі стратегіями диференційованого навчання.
Було цікаво почитати як це вже зробили колеги з інших міст України і створити їх відповідно до моєї теми.

Дуже вдячна!

среда, 17 апреля 2013 г.

Модуль 8. Рефлексія

Сьогодні ми створювали вкладку корисних інтернет посилань.
Визначалися з методами оцінювання та самооцінювання учнів, з графіком  оцінювання учнів. На диск грузили дитячий проект "Вплив музики на людину" у вигляді брошури.
Дуже вдячна нашим тренерам!

вторник, 16 апреля 2013 г.

Модуль 7. Рефлексія

У цьому модулі я створила учнівський буклет, ділилася ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів;
створювала та оцінювала   учнівську презентацію;
 вносила зміни до свого Плану вивчення теми.


понедельник, 15 апреля 2013 г.

Модуль 6. Рефлексія

Сьогодні ми навчалися додавати закладинки в блоги і вікісторінку. Створювали підсумкове тестування, коментарі, додавати гаджити в блозі.
Дякую, було складно, але цікаво!

пятница, 12 апреля 2013 г.

Модуль 5 Рефлексія

Сьогодні ми розглянули питання критичного оцінювання ресурсів, Закон про авторське право. Створили список використаних джерел. Зрозуміли, що інтернет може бути потужним інструментом для проведення досліджень